Introduzione
Ogni conoscenza nasce da uno specifico contesto, in uno specifico periodo storico, tra movimenti culturali, politici e scientifici peculiari che hanno su quella conoscenza una profonda influenza. Conoscere questi movimenti significa conoscere anche parte dei motivi della nascita di riflessioni e approfondimenti nel campo del sapere, del loro radicarsi e svilupparsi nel corso della storia successiva, oppure del loro diluirsi in altri campi del sapere, del loro modificarsi o della loro uscita di scena. È chiaro anche quanto sia importante l’idea che ci facciamo di una specifica conoscenza, come possiamo avvalercene, usarla e perché.
Questo contributo tenta di offrire spunti su questioni che riguardano l’evoluzione della psicoanalisi, il suo perché, il suo modo di svilupparsi, il suo modo di essere vista, il suo inserirsi nella clinica e nella cura della malattia mentale, la sua nascita, crescita e il sul suo continuo svilupparsi, seppure con inevitabili cambiamenti, trasformazioni e talvolta rotture. Sarebbe falso supporre che lo sviluppo della scienza avvenga per graduale e lineare accumulo di conoscenze rispetto alle questioni che affronta. La scienza progredisce attraverso rotture, ripensamenti e rivisitazioni di quanto è incluso nel suo interesse. Le rotture, i cambiamenti a tutti i livelli, possono essere letti come normale e inevitabile sviluppo, crescita e vitalità scientifica e conoscitiva nonché come continuità di un’evoluzione costante.
